CÁLCULO

Depois dos vídeos que acabamos de ver e de meditar, convido-vos a resolver esta questão:

Happy Children's Day 2008

I wish you all a very happy day!

Concert for World Children's Day

Listen and sing

Don't look away
An innocent face
Cries, and searches for some comfort
Love will provide
What fate has denied
All they ask is simply someone
With arms that reach (With arms that reach)
And words that teach (and words that teach)
We'll be their strength (yeah yeah)
In times of need

Every boy and girl
Should dance on dreams
Around this world
Aren't they all our children after all
Who will dry their tears
And lift them up
If they should fall
Aren't they all our children after all

Oh, So who will be there
To show them loving care
They are this world's living treasure
The heart of a child
Is born to wear a smile
And feel joyful without measure
With arms that reach (with arms that reach)
And words that teach (word that teach)
We'll be their strength (will be their strength)
In times of need
We'll hold their hearts
In loving hands
Help them believe
IN LOVE AGAIN

Every boy and girl
Should dance on dreams
Around this world
Aren't they all our children after all
Aren't they all our children after all
(Aren't we all your children after all)

And as they grow
They will always know
That love will ease their troubled road (troubled road)
And you and I
Are their wings
To help them fly

Feliz Dia da Criança

Direitos da criança

Em 20 de Novembro de 1959, a ONU fez a Declaração dos Direitos da Criança, com 10 artigos:
1- A criança deve ter condições para se desenvolver física, mental, moral, espiritual e socialmente, com liberdade e dignidade.
2- A criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, desde o seu nascimento.
3- A criança tem direito à alimentação, lazer, moradia e serviços médicos adequados.
4- A criança deve crescer amparada pelos pais e sob sua responsabilidade, num ambiente de afecto e de segurança.
5- A criança prejudicada física ou mentalmente deve receber tratamento, educação e cuidados especiais.
6- A criança tem direito a educação gratuita e obrigatória, ao menos nas etapas elementares.
7- A criança, em todas as circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber protecção e socorro.
8- A criança deve ser protegida contra toda forma de abandono e exploração. Não deverá trabalhar antes de uma idade adequada.
9- As crianças devem ser protegidas contra prática de discriminação racial, religiosa, ou de qualquer índole.
10- A criança deve ser educada num espírito de compreensão, tolerância, amizade, fraternidade e paz entre os povos.

A todos os meus alunos do 5ºD um feliz dia da criança.

Todos os dias...

Todos os dias
voando, voando
as aves caminham
ao longo do mar.

Todos os dias
cantando, cantando
as crianças caminham
em qualquer lugar.

Todos os dias, meu Deus!
tanta esperança
nos braços abertos
de cada criança.


Sofia Isabel (10 anos)

UM CONSELHO

Façam como eu:
Vejam (e ouçam) só mais 3 vezes o vídeo " The Present Continuous".
Eu já não tenho dúvidas.
Sabem o que me faz lembrar?
Os brasileiros a falar. Estou comendo... (nós dizemos estou a comer...) Estou conversando... etc...

Colar de Carolina

Com seu colar de coral,
Carolina
corre por entre as colunas
da colina.
O colar de Carolina
colore o colo de cal,
torna corada a menina.
E o sol, vendo aquela cor
do colar de Carolina,
põe coroas de coral
nas colunas da colina.


Cecília Meireles

What are they doing?

1 00000000000000002

3 0000000000000004


5 0000000000000006

The Present Continuous

CÁLCULO

Vale 1 cachecol da Selecção Nacional

Ciências da Natureza

The Elephant Song - Cool Tunes for Kids by Eric Herman

Listen to the song and write the name of the animals.

BANDEIRA NACIONAL

Com o Europeu 2008 à porta, vão começar a aparecer nos campos de futebol e um pouco por todo o lado, as bandeiras nacionais, a 'puxar' pela Selecção Nacional.

É, portanto, altura de satisfazer a curiosidade do que está inscrito na Bandeira Nacional.

CÁLCULO

Lágrima de preta

Encontrei uma preta
que estava a chorar,
pedi-lhe uma lágrima
para a analisar.

Recolhi a lágrima
com todo o cuidado
num tubo de ensaio
bem esterilizado.

Olhei-a de um lado,
do outro e de frente:
tinha um ar de gota
muito transparente.

Mandei vir os ácidos,
as bases e os sais,
as drogas usadas
em casos que tais.

Ensaiei a frio,
experimentei ao lume,
de todas as vezes
deu-me o que é costume:

Nem sinais de negro,
nem vestígios de ódio.
Água (quase tudo)
e cloreto de sódio.

António Gedeão

Humour

Let's have some fun with Garfield!

200 Vocabulary Exercises

Vocabulary exercises

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OBSERVAR COM ATENÇÃO

ADIVINHAS

1. O que será, que será,
que fala e ouve,
mas não é gente?

2. Qual é coisa, qual é ela,
que cai de muito alto,
mas nunca se aleija?

Home sweet home!

There is no place like home. What do you think?

Label this house. Learn the words.

Good work!

A Árvore

Que idade tem,
D. Árvore?

- Boa tarde, senhora Cerejeira. Posso fazer aqui o meu ninho? A senhora é alta e tem ramos tão fortes…
- Olá, Pintassilgo. Então vem aí gente nova?
Vá lá… faça lá o seu ninho. Afinal, há tantos anos que a sua família cá vem…
- É verdade que sim. Mas sabe, os anos passam e a senhora está cada vez mais robusta!
- Pois é! Então não sabe que, ao contrário de vocês, animais, que só crescem até ficarem adultos, nós, as plantas, crescemos durante toda a vida? Os nossos caules e raízes têm zonas de crescimento que nos fazem ficar cada vez mais altas. Além disso, as árvores, como vivem muitos anos também crescem em espessura, e assim ficamos com maior diâmetro nos troncos, ramos e raízes. Se não, como suportaríamos o peso e o alargamento da copa?
- Ah, bom! Por isso é que está tão forte! Então, quantos anos tem?
- No tempo do seu pai não se perguntava a idade a uma senhora… mas vou-lhe explicar. Em cada época de crescimento, forma-se no meu tronco um anel bem nítido que corresponde ao aumento de espessura que se dá nesse ano. Portanto, se pudesse contar os meus anéis…
- Ficava a saber a sua idade!...

Qual das figuras mostra a árvore mais antiga?

Mother's Day

Show your mother how much you love her!

RACIOCÍNIO

ADIVINHAS

1. Qual é coisa, qual é ela,
que quanto mais se tira,
maior fica?

2. Qual é coisa, qual é ela,
que tem cabeça mas não é gente,
e tem dente, mas não é pente?